​

Quang cảnh Hội nghị tại điểm cầu Gia Lai

 Tại Hội nghị, các đại biểu đã được nghe báo cáo tình hình triển khai và kế hoạch đảm bảo an toàn trường học, phòng, chống bạo lực học đường. Theo đó, nguyên nhân của tình trạng bạo lực học đường được chỉ ra gồm nguyên nhân khách quan như: tác động mặt trái của nền kinh tế thị trường; sự bùng nổ của internet, mạng xã hội mang đến những thông tin xấu, kích động bạo lực; giáo dục nhân cách trong gia đình chưa được chú trọng và sự thay đổi về tâm sinh lý lứa tuổi trong học sinh. Nguyên nhân chủ quan chính với những vấn đề cần được lưu ý như: công tác tuyên truyền, giáo dục kiến thức pháp luật cho học sinh ngoài giờ chính khóa chưa được chú trọng; một số nhà giáo thiếu mẫu mực trong ứng xử, kỹ năng nghiệp vụ sư phạm còn lúng túng trong xử lý các tình huống; công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giá trị sống chưa được thực sự quan tâm và hiệu quả chưa cao; sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội chưa thường xuyên, hiệu quả. Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra 05 nhóm nhiệm vụ, giải pháp đảm bảo an toàn trường học, phòng, chống bạo lực học đường: (1) tăng cường công tác truyền thông; (2) xây dựng môi trường học tập, đào tạo tốt; (3) tích hợp nội dung giáo dục phòng, chống bạo lực học đường vào chương trình và các hoạt động giáo dục; (4) hoàn thiện hệ thống văn bản, chỉ đạo về phòng, chống bạo lực học đường; (5) bồi dưỡng nâng cao năng lực, phẩm chất nhà giáo; tăng cường kiểm tra, giám sát.

Tại Hội nghị, các đại biểu đã tham gia thảo luận để tìm ra các giải pháp đảm bảo an toàn trường học và phòng, chống bạo lực học đường.

Kết luận Hội nghị, đồng chí Phùng Xuân Nhạ đề nghị cần tăng cường công tác phổ biến văn bản, quy định có liên quan đến phòng chống bạo lực học đường; các cơ sở giáo dục cụ thể hóa hành động bằng kế hoạch của nhà trường, phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương để tìm hiểu giải tỏa các mâu thuẫn, nắm bắt được vấn đề, hoàn cảnh của học sinh; tăng cường thanh tra giám sát; tăng cường công tác truyền thông. Đồng chí yêu cầu các địa phương xây dựng kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường phải phù hợp với môi trường thực tiễn, xây dựng quy chế phối hợp liên ngành, tổ chức tốt các hoạt động đoàn đội; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; các địa phương tạo điều kiện đầu tư về cơ sở vật chất cho các trường học./.