Chỉ tiêu của Kế hoạch là phấn đấu từ năm 2021 đến năm 2025 tỷ lệ huy động học sinh THCS đúng độ tuổi đến trường tăng dần, đến năm 2025 đạt từ 97% trở lên. Cụ thể: Năm 2021 (năm học 2021-2022) đạt ít nhất 92,6%; năm 2022 (năm học 2022-2023) đạt ít nhất 93,6%; năm 2023 (năm học 2023-2024): đạt ít nhất 95%; năm 2024 (năm học 2024-2025) đạt ít nhất 96% và năm 2025 (năm học 2025-2026) đạt ít nhất 97%. Về đối tượng huy động là trẻ em tại địa phương trong độ tuổi từ 11-14 tuổi (đã trúng tuyển vào lớp 6) theo từng năm học và trẻ em trong độ tuổi từ 11-14 tuổi (đã trúng tuyển vào lớp 6) chuyển đến địa phương theo từng năm học.

Minh hoạ, ảnh Hồng Thi

Theo đó, Kế hoạch đã đề ra các nội dung trọng tâm để thực hiện gồm: Các cấp ủy đảng, chính quyền, đoàn thể, hội khuyến học tăng cường tuyên truyền nâng cao nhận thức, trách nhiệm của nhân dân trong việc vận động học sinh trong độ tuổi đến trường, tạo điều kiện cho con em đi học đầy đủ; phối hợp với ban, ngành, đoàn thể các cấp từ huyện đến phường, xã, thị trấn khắc phục những hạn chế, tồn tại trong quá trình huy động học sinh đến trường và hạn chế tối đa tình trạng học sinh bỏ học. Thực hiện hiệu quả các hoạt động trong ngày “Toàn dân đưa trẻ đến trường", cập nhật kịp thời số học sinh trong độ tuổi đi học để có kế hoạch huy động trước thời gian tựu trường của năm học mới. Tổ chức tốt hoạt động “Tuần sinh hoạt tập thể'" đầu năm học mới. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Mỗi cán bộ, giáo viên nhận đỡ đầu một học sinh có nguy cơ bỏ học vì đang gặp khó khăn trong học tập" theo chỉ đạo của UBND tỉnh tại Chỉ thị số 11/CT-UBND ngày 21/4/2016. Bên cạnh đó, miễn, giảm học phí, các khoản đóng góp đối với những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vùng đồng bào dân tộc và các vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn theo Nghị định số 86/2015/NĐ-CP ngày 02/10/2015 của Chính phủ và các quy định hiện hành của Nhà nước. Đầu tư xây dựng, sửa chữa và nâng cấp cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Tăng cường công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, tạo cảnh quan sư phạm, môi trường thân thiện. Kết hợp học tập với các hoạt động phong trào, vui chơi, giải trí trong nhà trường, tạo môi trường giáo dục hấp dẫn đối với học sinh; thực hiện tốt việc xã hội hóa công tác giáo dục trên địa bàn,…